Особистість як суб'єкт суспільних відносин. Рольова теорія особистості Кожна людина у соціальній системі займає

Кожна людина у соціальній системі займає кілька позицій. Кожна з цих позицій, що передбачає певні права та обов'язки, називається статусом.

Людина може мати кілька статусів. Але найчастіше лише один визначає його становище у суспільстві. Цей статус називається головним,або інтегральним.Часто буває так, що головний чи інтегральний статус обумовлений його посадою (наприклад, директор, професор). Соціальний статус відображається як у зовнішній поведінці та зовнішності (одязі, жаргоні та інших знаках соціальної та професійної приналежності), так і у внутрішній позиції (в установках, ціннісних орієнтаціях, мотиваціях і т. д.). Соціологи відрізняють запропоновані та набуті статуси. Запропонований- це, отже, нав'язаний суспільством незалежно від зусиль та заслуг особистості. Він обумовлюється етнічним походженням, місцем народження, сім'єю тощо. буд. Набутий (досягнутий) статус визначається зусиллями самої людини (наприклад, письменник, генеральний секретар, директор тощо. буд.). Виділяються також природний та професійно-посадовий статуси. Природний статус особистості передбачає суттєві та щодо стійкі характеристики людини (чоловіки та жінки, дитинство, юність, зрілість, старість тощо). Професійно-посадовий- це базисний статус особистості, для дорослої людини, що найчастіше є основою інтегрального статусу. У ньому фіксується соціальне, економічне та виробничо-технічне становище (банкір, інженер, адвокат тощо).

Соціальний статус позначає конкретне місце, яке займає індивід у цій соціальній системі. Сукупність вимог, що висуваються індивіду суспільством, утворює зміст соціальної ролі. Соціальна роль -це сукупність дій, які має виконати людина, що займає даний статус у соціальній системі. Кожен статус зазвичай включає низку ролей. Сукупність ролей, які з даного статусу, називається рольовим набором. Марксистська соціологія якісно розрізняє інституціалізованіі конвенційні(за згодою) ролі. Перші є провідними, тому що випливають із соціальної структури суспільства, а другі виникають відносно довільно в групових взаємодіях та припускають суб'єктивне забарвлення.

Соціальні статуси нерівнозначні. Коли йдеться про їх ранжування, застосовується поняття «соціальний престиж». Це – порівняльна оцінка суспільством соціальної значимості різних соціальних груп, інститутів та організацій.

Престиж – це ієрархія статусів, закріплена у культурі, у громадській думці і поділена суспільством.

Однією з перших спроб систематизації ролей було здійснено Т. Парсонсом. Він вважав, будь-яка роль описується п'ятьма основними характеристиками: 1) емоційної - одні ролі вимагають емоційної стриманості, інші-раскованности; 2) способом отримання – одні наказуються, інші завойовуються; 3) масштабом – частина ролей сформульована та строго обмежена, інша – розмита; 4) формалізацією - вплив у суворо встановлених правилах чи довільно; 5) мотивацією - на особистий прибуток, на загальне благо і т. д. Будь-яка роль характеризується деяким набором цих властивостей.

Соціальна роль -це модель поведінки, об'єктивно задана соціальною позицією особистості системі суспільних і міжособистісних відносин. Соціальна роль розпадається на рольові очікування- те, чого, згідно з «правилами гри», чекають від тієї чи іншої ролі, і на рольова поведінка -те, що людина реально виконує у межах своєї ролі. Щоразу, беручи він ту чи іншу роль, людина більш-менш чітко представляє пов'язані з нею правничий та обов'язки, приблизно знає схему і послідовність дій і будує свою поведінку відповідно до очікуваннями оточуючих. Суспільство при цьому стежить, щоб усе робилося як треба. Для цього існує ціла система соціального контролю – від громадської думки до правоохоронних органів – і відповідна їй система соціальних санкцій – від осуду, засудження до насильницького припинення.

Межі рольової поведінки досить жорсткі, оскільки змішання різних функційабо неадекватне виконання може призвести до порушення рівноваги всієї соціальної системи. Але ці межі не абсолютні: роль задає загальну спрямованість та мету дій, а стиль їх виконання – фактор варіативний. Наприклад, роль директора фірми передбачає реалізацію функції керівництва, управління, і її не можна змішувати з функцією підпорядкування чи замінювати нею. Але керівництво може здійснюватися різними методами: авторитарними, демократичними, потураннями, і в цьому плані роль директора фірми не накладає жодних обмежень.

Одна і та сама людина виконує безліч ролей, які можуть-суперечити один одному, не узгоджуватися один з одним, що призводить до виникнення рольового конфлікту.

Крім ролей, що несуть безпосереднє суспільне навантаження, мають сенс і значення для соціальної системи в цілому, існують і особисті взаємини людей, в яких людина також займає певне місце і відповідно до неї виконує якісь функції. Цей шар відносин визначається поняттям «міжособистісна роль». Як і соціальні ролі, міжособистісні ролі також можуть бути різними і навіть зовсім протилежними у різних малих групах. Найчастіше людина змушена враховувати у своїй поведінці цю різноманітну палітру очікувань, що висуваються щодо нього, орієнтуватися не так на одну, а відразу кілька груп.

Роль може розумітися як об'єктивно, з погляду її громадського значення, і суб'єктивно, переломлюючись у свідомості індивіда і по-своєму тлумачачи їм.

Значне місце у соціології особистості займає рольова теорія особистості. Основні положення цієї теорії були сформульовані американськими соціологами Дж. Мідом та Р. Мінтоном, активно розроблялися Р. Мертоном та Т. Парсонсом, а також західнонімецьким соціологом Р. Дарендорфом. Які основні положення цієї теорії? Рольова теорія особистості визначає її соціальну поведінку двома основними поняттями: «соціальний статус» та «соціальна роль».

Соціальний статус відображається як у зовнішній поведінці та зовнішності (одязі, жаргоні та інших знаках соціальної та професійної приналежності), так і у внутрішній позиції (в установках, ціннісних орієнтаціях, мотиваціях і т. д.).

Соціологи відрізняють наказувані та набуті статуси. Передбачуваний- це означає нав'язаний суспільством незалежно від зусиль і заслуг особистості. Він виходить людиною від народження та обумовлюється етнічним походженням, місцем народження, сім'єю.

Набутий (досяганий) статусвизначається зусиллями самої людини (наприклад, письменник, генеральний секретар, директор) – досягнуто завдяки рівню освіти, професійним досягненням.

Виділяються також природний та професійно-посадовий статус.

Природний статусособистості передбачає суттєві та щодо стійкі характеристики людини (чоловіки та жінки, дитинство, юність, зрілість, старість).

Професійно-посадовий- це базисний статус особистості, для дорослої людини, що найчастіше є основою інтегрального статусу. У ньому фіксується соціальне, економічне та виробничо-технічне становище (банкір, інженер, адвокат).

Соціальний статус позначає конкретне місце, яке займає індивід у цій соціальній системі.

Соціологи в основному розглядають статус як явище, що має два виміри: горизонтальним та вертикальним. Під горизонтальним виміромрозуміється система соціальних контактів та взаємообмінів, як реальних, так і просто можливих, які складаються між носієм статусу та іншими індивідами, що знаходяться на тому ж рівні соціальні сходи.

Вертикальний вимірутворює контакти та обміни, що виникають між носієм статусу та індивідами, що знаходяться на більш високих та нижчих рівнях.

Сукупність вимог, що висуваються індивіду суспільством, утворює зміст соціальної ролі.

Соціальна роль- це сукупність дій, які має виконати людина, яка займає цей статус у соціальній системі. Кожен статус зазвичай включає низку ролей. Сукупність ролей, які з даного статусу, називається рольовим набором.

Однією з перших спроб систематизації ролей було зроблено Т. Парсонсом. Він вважав, що кожна роль описується 5 основними характеристиками:

· Емоційної – одні ролі вимагають емоційної стриманості, інші – розкутості;

· Спосіб отримання - одні приписуються, інші завойовуються;

· масштабом – частина ролей сформульована та строго обмежена, інша – розмита;

· Формалізацією - дію в суворо встановлених правилах або довільно;

· Мотивацією - на особистий прибуток, на загальне благо. Будь-яка роль характеризується деяким набором цих властивостей.

Соціальну роль слід розглядати у двох аспектах: рольового очікування та рольового виконання. Наші ролі визначаються насамперед тим, чого очікують від нас інші. Ці очікування асоціюються зі статусом, який має ця особа. Рольові вимоги (приписи, положення та очікування відповідної поведінки) втілюються у конкретних соціальних нормах, згрупованих навколо соціального статусу.

У нормативній структурі соціальної ролі зазвичай виділяються 4 елементи:

1) опис типу поведінки, що відповідає даній ролі;

2) розпорядження (вимоги), пов'язані з цією поведінкою;

3) оцінка виконання запропонованої ролі;

4) санкція – соціальні наслідки тієї чи іншої дії в рамках вимог соціальної системи.

Соціальні санкції за своїм характером може бути моральними, юридичними, політичними, екологічними, реалізованими через діяльність конкретних соціальних інститутів. Сенс соціальних санкцій у тому, щоб спонукати людини до певного типу поведінки. Вони є одним із найважливіших елементів соціального регулювання.

Слід зазначити, будь-яка роль не є чистою моделлю поведінки. Головним сполучною ланкоюміж рольовими очікуваннями та рольовою поведінкою служить характер індивіда. Це означає, що поведінка конкретної людини не вкладається у чисту схему. Воно є продуктом унікального, властивого лише йому способу інтерпретації та тлумачення ролей.

На виконання соціальної ролі впливає кілька факторів:

· Біопсихологічні можливості людини - гальмують або сприяють виконанню ролі

· Комплекс способів поведінки людини, які від нього очікують

· роль людини у групі, соціальний контроль у групі

· Структура групи, її згуртованість, ступінь ідентифікації індивіда з цією групою

Соціальний статусвідбивається як у зовнішній поведінці та зовнішності (одязі, жаргоні та інших знаках соціальної та професійної приналежності), так і у внутрішній позиції (в установках, ціннісних орієнтаціях, мотиваціях і т. д.). Соціологи відрізняють запропонованіі придбаністатуси.

Приписаний - це означає нав'язаний суспільством незалежно від зусиль і заслуг особистості. Він обумовлюється етнічним походженням, місцем народження, сім'єю тощо.
Набутий (досягнутий) статус визначається зусиллями самої людини (наприклад, письменник, вчений, директор тощо).

Виділяються також природнийі професійно-посадовийстатуси.

Природний статус особистості передбачає суттєві та щодо стійкі характеристики людини (чоловіки та жінки, дитинство, юність, зрілість, старість тощо).
Професійно-посадовий - це базисний статус особистості, для дорослої людини, що найчастіше є основою інтегрального статусу. У ньому фіксується соціальне, економічне та виробничо-технічне становище (банкір, інженер, адвокат і т. д.).

Соціальна рольрозпадається на рольові очікування- те, чого згідно з «правилами гри» чекають від тієї чи іншої ролі, і на рольова поведінка- те, що людина реально виконує у межах своєї ролі. Щоразу, беручи він ту чи іншу роль, людина більш-менш чітко представляє пов'язані з нею правничий та обов'язки, приблизно знає схему і послідовність дій і будує свою поведінку відповідно до очікуваннями оточуючих. Суспільство при цьому стежить, щоб усе робилося як треба. Для цього існує ціла система соціального контролю – від громадської думки до правоохоронних органів та відповідна їй система соціальних санкцій – від осуду, засудження до насильницького припинення.

Соціальні ролі спробував систематизувати Толкотт Парсонс. Він вважав, що будь-яка роль може бути описана за допомогою п'яти основних характеристик.

Емоційність. Деякі ролі (наприклад, медичної сестри, лікаря або поліцейського) вимагають емоційної стриманості в ситуаціях, які зазвичай супроводжуються бурхливим проявом почуттів (йдеться про хворобу, страждання, смерть). Від членів сім'ї та друзів очікується менш стриманий вираз почуттів.
Спосіб отримання. Деякі ролі обумовлені запропонованими статусами – наприклад, дитину, юнака чи дорослого громадянина; вони визначаються віком людини, яка виконує роль. Інші ролі завойовуються; коли говоримо про професора, маємо на увазі таку роль, яка досягається не автоматично, а результаті зусиль особистості.
Масштаб. Деякі ролі обмежені суворо певними аспектами взаємодії людей. Наприклад, ролі лікаря та пацієнта обмежені питаннями, які безпосередньо відносяться до здоров'я пацієнта. Між маленькою дитиною та її матір'ю чи батьком встановлюються стосунки ширшого плану; кожного з батьків хвилюють багато сторін життя малюка.
Формалізація. Деякі ролі передбачають взаємодію з людьми відповідно до встановлених правил. Наприклад, бібліотекар зобов'язаний видати книги на певний термін і вимагати штрафу за кожен прострочений день з тих, хто затримує книги. При виконанні інших ролей допускається особливе ставлення до тих, з ким у вас склалися особисті стосунки. Наприклад, ми не очікуємо, що брат чи сестра заплатять нам за надану їм послугу, хоча ми могли б взяти плату у незнайомої людини.
Мотивація. Різні ролі обумовлені різними мотивами. Очікується, скажімо, що заповзятлива людина поглинута власними інтересами – її вчинки визначаються прагненням отримати максимальний прибуток. Але передбачається, що священик працює головним чином заради суспільного блага, а чи не особистої вигоди. Як вважає Нарсонс, будь-яка роль включає певне поєднання цих показників.

Сторінка 54 з 100

54. Соціальний статус. Систематизація соціальних ролей

Кожна людина у соціальній системі займає кілька позицій. Кожна з цих позицій, що передбачає певні правничий та обов'язки, називається статусом. Людина може мати кілька статусів. Але найчастіше лише один визначає його становище у суспільстві. Цей статус називається головним чи інтегральним. Часто буває так, що головний чи інтегральний статус обумовлений його посадою (наприклад, директор, професор). Соціальний статус відображається як у зовнішній поведінці та зовнішності (одязі, жаргоні та інших знаках соціальної та професійної приналежності), так і у внутрішній позиції (в установках, ціннісних орієнтаціях, мотиваціях і т. д.).

Соціологи відрізняють запропоновані та набуті статуси. Запропонований- Це означає нав'язаний суспільством незалежно від зусиль та заслуг особистості. Він обумовлюється етнічним походженням, місцем народження, сім'єю тощо. Придбаний(Досягнутий) статус визначається зусиллями самої людини (наприклад, письменник, учений, директор і т.д.). Виділяються також природний та професійно-посадовий статуси. Природнийстатус особистості передбачає суттєві та щодо стійкі характеристики людини (чоловіки та жінки, дитинство, юність, зрілість, старість тощо). Професійно-посадовий- Це базисний статус особистості, найчастіше для дорослої людини, що є основою інтегрального статусу. У ньому фіксується соціальне, економічне та виробничо-технічне становище (банкір, інженер, адвокат тощо).

Соціальний статуспозначає конкретне місце, яке займає індивід у цій соціальній системі. Сукупність вимог, що висуваються індивіду суспільствам, утворює зміст соціальної ролі. Соціальна роль– це сукупність дій, які має виконати людина, яка займає цей статус у соціальній системі. Кожен статус зазвичай включає низку ролей. Сукупність ролей, які з даного статусу, називається рольовим набором.

Соціальна роль розпадається на рольові очікування- те, чого згідно з "правилами гри" чекають від тієї чи іншої ролі, і на рольова поведінка- Те, що людина реально виконує в рамках своєї ролі. Щоразу, беручи він ту чи іншу роль, людина більш-менш чітко представляє пов'язані з нею правничий та обов'язки, приблизно знає схему і послідовність дій і будує свою поведінку відповідно до очікуваннями оточуючих. Суспільство при цьому стежить, щоб усе робилося "як треба". Для цього існує ціла система соціального контролю – від громадської думки до правоохоронних органів та відповідна їй система соціальних санкцій – від осуду, засудження до насильницького припинення.

Соціальні ролі спробував систематизувати Толкотт Парсонс. Він вважав, що будь-яка роль може бути описана за допомогою п'яти основних характеристик:

1. Емоційність. Деякі ролі (наприклад, медичної сестри, лікаря або поліцейського) вимагають емоційної стриманості в ситуаціях, які зазвичай супроводжуються бурхливим проявом почуттів (йдеться про хворобу, страждання, смерть). Від членів сім'ї та друзів очікується менш стриманий вираз почуттів.

2. Спосіб отримання. Деякі ролі зумовлені запропонованими статусами, наприклад, дитини, юнака чи дорослого громадянина; вони визначаються віком людини, яка виконує роль. Інші ролі завойовуються; коли говоримо про професора, маємо на увазі таку роль, яка досягається не автоматично, а результаті зусиль особистості.

3. Масштаб. Деякі ролі обмежені чітко визначеними аспектами взаємодії людей. Наприклад, ролі лікаря та пацієнта обмежені питаннями, які безпосередньо відносяться до здоров'я пацієнта. Між маленькою дитиною та її матір'ю чи батьком встановлюються стосунки ширшого плану; кожного з батьків хвилюють багато сторін життя малюка.

4. Формалізація. Деякі ролі передбачають взаємодію з людьми відповідно до встановлених. правилами. Наприклад, бібліотекар зобов'язаний видати книги на певний термін і вимагати штрафу за кожен прострочений день з тих, хто затримує книги. При виконанні інших ролей допускається особливе ставлення до тих, з ким у вас склалися особисті стосунки. Наприклад, ми не очікуємо, що брат чи сестра заплатять нам за надану їм послугу, хоча ми могли б взяти плату у незнайомої людини.

5. Мотивація, Різні ролі обумовлені різними мотивами. Очікується, скажімо, що заповзятлива людина поглинута власними інтересами – її вчинки визначаються прагненням отримати максимальний прибуток. Але передбачається, що священик працює головним чином заради суспільного блага, а чи не особистої вигоди. Як вважає Парсонс, будь-яка роль включає певне поєднання цих показників.

Кожна людина у соціальній системі займає кілька позицій, кожна з них передбачає певні права та обов'язки. Входячи одночасно в багато соціальних груп, людина займає в кожній з них різне становище, обумовлене взаємовідносинами з іншими членами групи. Ранг чи позиція індивіда групи чи групи у відносинах коїться з іншими групами – соціальний статус.

Особистим статусом називається становище індивіда у малій групі, що залежить від того, як його оцінюють і сприймають члени цієї групи (знайомі, рідні) відповідно до його особистих якостей. Бути лідером чи аутсайдером, душею компанії чи знавцем – отже, займати певне місце у структурі (або системі) міжособистісних відносин(Але не соціальних).

Різновидами соціального статусу виступають статус, що приписується і досягається. Приписується(або запропонованим) називається статус, в якому людина народжена (його ще називають вроджений), але пізніше обов'язково визнаний таким суспільством чи групою (хоча бувають випадки, коли приписуваний і вроджений статуси розходяться).

У строгому сенсі приписуваним є будь-який статус, отриманий за своєю волею, з якого індивід немає контролю.

Досяганийстатус набувається в результаті вільного вибору, особистих зусиль та перебуває під контролем людини. Виділяються також природнийстатус особистості – суттєві та відносно стійкі характеристики людини (наприклад, чоловіки, жінки, юність, зрілість тощо); професійно-посадовий– базисний статус особистості, для дорослої людини найчастіше є основою інтегрального статусу.

Таким чином, кожна людина має кілька статусів, але лише один визначає її становище у суспільстві. Він називається основним, тобто. інтегральним. Найчастіше інтегральний статус обумовлений посадою. Соціальний статус відбивається як у зовнішній поведінці та зовнішності (одязі, жаргоні, інших знаках соціальної та професійної приналежності), так і на внутрішній позиції (в установках, ціннісних орієнтаціях, мотиваціях). Інтегральний статус фіксує соціальне, економічне та виробничо-технічне становище.

Крім основних у людини існує безліч епізодичних, неосновних статусів. Такі статуси пішохода, пасажира, квартиронаймача, читача тощо. Як правило, це тимчасові стани. Права та обов'язки носіїв таких статусів часто ніяк не реєструються, але вони впливають на поведінку, мислення та почуття.

Поза статусом чи поза статусами людина не може існувати ніколи. Якщо він залишає один статус, то переходить до іншого.

За кожним статусом – постійним чи тимчасовим, основним чи неосновним – стоїть велика соціальна група. Неосновні статуси утворюють номінальні групиабо статистичні категорії.

Маючи безліч статусів і належать до безлічі соціальних груп, у кожному випадку індивід має і різний престиж, тобто відбувається неузгодження статусів. Воно називається розбіжністю чи розбіжністю статусів. У громадській думці згодом виробляється, перетворюється, підтримується, але не реєструється документально ієрархія статусівта соціальних груп, де вони цінуються та поважаються більше за інших. Місце в такій незримій ієрархії називається рангом. Він може бути високим, середнім та низьким.

Крім цього людина може переживати неузгодженість думок, слів та дій; цінностей, мотивів та потреб. Це внутрішня ієрархія, ранжування помислів та дій.

Розбіжність статусів визначає протиріччя міжгрупової і внутрішньогрупової ієрархіях, що виникає, по-перше, коли індивід займає лише у групі високий ранг, а інший – низький; по-друге, коли правничий та обов'язки одного статусу позбавляють реалізації правий і обов'язків іншого.

Кожен індивід може мати велику кількість статусів, оточуючі очікують від нього виконання, здійснення, тобто в кожного статусу є своя соціальна роль. Статус та роль – дві сторони одного феномену: статус – сукупність прав, обов'язків, роль – дії відповідно до прав та обов'язків. Соціальна роль – це динамічний аспект соціального статусу.

Норми культури засвоюються переважно через навчання ролям. Кожен статус зазвичай включає низку ролей. Сукупність ролей, які з даного статусу, називається рольовим набором.

Соціальні ролі можуть бути інституціалізованимичи провідними, вони – наслідок позиції індивіда у соціальної структурі суспільства (робочий, службовець тощо. п.); або конвенційними– що виникають відносно довільно у групових взаємодіях та мають суб'єктивне забарвлення.

Цікаву систематизацію ролей запропонував Т. Парсонс (1902-1970), американський соціолог-теоретик. Він вважав, кожна роль описується п'ятьма основними характеристиками: 1) емоційної (або стриманість, або розкутість); 2) способом отримання – наказується чи завойовується; 3) масштабом – строго сформульована чи розмита; 4) формалізацією - виконується за фіксованими правилами або довільно; 5) мотивацією – собі чи іншим.

Кожна роль із рольового набору потребує особливої манери поведінки. Наприклад, викладач, з одного боку, суворий учитель, з іншого – наставник, друг, колега. Кожна роль має свій тип реалізації соціальних відносин.

Соціальну роль слід розглядати у двох аспектах: рольового очікуванняі рольового виконання. Перше – це те, що люди очікують від індивіда відповідно до його статусу, і те, що сам індивід очікує від інших відповідно до свого статусу. Друге – це те, що здійснюється при «зустрічі» цих двосторонніх очікувань, тобто поведінка, що спостерігається.

Очікування інших від індивіда можна назвати рольовими вимогами, вони втілюються у конкретних соціальних нормах, згрупованих навколо соціального статусу.

У нормативній структурі соціальної ролі зазвичай виділяються чотири елементи: 1) опис типу поведінки, що відповідає даній ролі; 2) приписи, пов'язані з цією поведінкою; 3) оцінка виконання запропонованої ролі; 4) санкція – соціальні наслідки тієї чи іншої дії у межах вимог соціальної системи.

Соціальна роль перестав бути чистої моделлю поведінки. У кожну проникає характер індивіда, його поведінка неспроможна вкластися у чисту схему, т.к. є продуктом унікального, властивого лише цьому індивіду способу інтерпретації та тлумачення ролей.

Максимальне злиття індивіда з участю називається рольовою ідентифікацією, а середнє чи мінімальне - Дистанціюванням від ролі.

Дистанціювання від ролі відрізняється від скорочення міжстатусної дистанції. Коли вищий за статусом тримається на рівних, він символічно скорочує розрив між статусами, але коли це робить індивід із нижчим статусом, це демонструє його занижену ідентифікацію зі своїм статусом чи фамільярністю.

Чим вище суспільство цінує якийсь статус, тим сильніший ступінь ідентифікації з ним.

Запитання до теми

1. Як можна пояснити висловлювання Еге. Дюркгейма: «Чим примітивніше суспільство, тим більше схожість між його індивідами»?

2. Обґрунтуйте, що особистість – об'єкт та суб'єкт праці, спілкування, пізнання.

Теми рефератів

1. Соціальні механізми організації життєдіяльності.

2. Особливості соціалізації у студентські роки.

3. Особистість та НТР.

4. Проблеми самореалізації особистості сучасної РФ.

Бібліографічний список

1. Покровський А. В. Бути особистістю. - М., 1990.

2. Франкл З. Людина у пошуках сенсу. - М., 1990.

3. Маркс К., Енгельс Ф. Німецька ідеологія // Зібр. тв. - Т. 3. - С. 18, 25, 26 - 30, 37, 45, 61, 69-75, 282, 426, 440, 441.

4. Кон І. С. Соціологія особистості. - М., 1967.

5. Павловський В. В. Соціологія молоді та ювенологія // Соціс. - 1995. - № 5. - С. 46-51.

6. Спасибенко С. Г. Введення у соціологію людини. Постановка проблеми // Соц. гум. знання. - 1999. - №4. - С. 92-107.

7. Бусова Н. А. Homo publicus – герой нашого часу // Соціс. - 1998. - № 4. - С. 108-111.